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小白兔买比萨作文

武侠之父围观:更新时间:2019-11-27 08:38:48

小白兔學習特别好,又是個孝敬父母、懂事的好孩子。

小白兔跳級升入三年級,期中考試得了雙百分,她高興極了,一回家就興沖沖地說:“媽媽,我今天考試得了雙百分。”媽媽說:“太好了,你沒吃過比薩,我帶你去吃比薩吧。”兔媽媽眼盲,小白兔小心地攙扶媽媽來到小狗開的春風比薩店,安排媽媽坐好後,小白兔大聲說:“要兩份比薩。”其實,這隻是給她媽媽聽的。然後,它悄悄地對小狗說:“要一份比薩和一份便宜的面條。”比薩和面條來了,小白兔把比薩放到媽媽的面前,請媽媽先吃。媽媽總把比薩餅上面的果醬夾給小白兔,小白兔又悄悄地還給媽媽。小白兔說:“媽媽,快吃吧,我的盤子裝不下了。”媽媽這才慢呑呑地吃起來。

小狗看到這幅情景,十分感動,就叫服務員小貓贈送她們一份比薩(一份比薩12元)。小白兔看到桌子上的比薩,說:“你們放錯了。”小貓說:“現在買比薩餅,買一贈一。”後來,又來了一批客人,等小狗、小貓招呼完這批客人,才發現她們母女倆走了。小貓收盤子的時候,叫小狗過來,原來盤子底下有12元錢,那就是小白兔付比薩的錢。那錢雖然折了一些皺紋,但它整整齊齊地壓在盤子底下。

這時,小狗、小貓都說不出話來,隻有無限的感動在心中流淌。

小白兔买比萨作文简介:小白兔学习特别好,又是个孝敬父母、懂事的好孩子。小白兔跳级升入三年级,期中考试得了双百分,她高兴极了,一回家就兴冲冲地说:“妈妈,我今天考试得了双百分。”妈妈说...

小白兔学习特别好,又是个孝敬父母、懂事的好孩子。

小白兔跳级升入三年级,期中考试得了双百分,她高兴极了,一回家就兴冲冲地说:“妈妈今天考试得了双百分。”妈妈说:“太好了,你没吃过比萨,我带你去吃比萨吧。”兔妈妈眼盲,小白兔小心地搀扶妈妈来到小狗开的春风比萨店,安排妈妈坐好后,小白兔大声说:“要两份比萨。”其实,这只是给她妈妈听的。然后,它悄悄地对小狗说:“要一份比萨和一份便宜的面条。”比萨和面条来了,小白兔把比萨放到妈妈的面前,请妈妈先吃。妈妈总把比萨饼上面的果酱夹给小白兔,小白兔又悄悄地还给妈妈。小白兔说:“妈妈,快吃吧,我的盘子装不下了。”妈妈这才慢呑呑地吃起来。

小狗看到这幅情景,十分感动,就叫服务员小猫赠送她们一份比萨(一份比萨12元)。小白兔看到桌子上的比萨,说:“你们放错了。”小猫说:“现在买比萨饼,买一赠一。”后来,又来了一批客人,等小狗、小猫招呼完这批客人,才发现她们母女俩走了。小猫收盘子的时候,叫小狗过来,原来盘子底下有12元钱,那就是小白兔付比萨的钱。那钱虽然折了一些皱纹,但它整整齐齐地压在盘子底下。

这时,小狗、小猫都说不出话来,只有无限的感动在心中流淌。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因,不少学生经常会产生某些心理障碍,从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有:自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点,引导学生逐一消除。使学生真正理解:畏惧、自卑,大可不必;只要努力写作,全身心融入,又能注重运用以上巧妙方法,定会有长足进步;无所谓和自大,是一种盲目思想的表现,是一种错误思想的熟悉,作文是一种技能,多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理,作文是一种综合性较强的语言表达项目,写作水平的提高需要一个过程,更需要具备多方面和综合能力。

因此,作文水平的提高,不是一朝一夕挥之即成的问题,而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的,只有巧妙地诱导学生,轻装上阵,身心融入,持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合,学生作文水平才会快速提高。

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