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会飞的鱼作文300字

超级强少围观:更新时间:2019-10-06 11:30:45

今天,我在河邊散步,發現了一件非常奇特的事。

河水清澈見底,可以清晰的看見沉積在河底的石頭,還有那随着水流輕輕搖擺的水草,可奇怪的是怎麽也找不到一條小魚。我以爲它們是去某個地方捉迷藏了,可我等了很長時間,也沒看見一條魚,我正在納悶的時候,突然聽見天上傳來一陣“嗡嗡”的聲音,我擡起頭一看,被眼前的一幕驚呆了!呀!漫天都是會飛的魚兒!那些魚兒的背上竟然有一對翅膀。它們正扇動着翅膀,在藍天上自由自在的翺翔!這時,天上的魚兒說話了:“嗨,小朋友,你好!你覺得我們魚會飛很奇怪嗎?其實我們都是會飛的!”它說完,便拍拍翅膀追趕它的同伴去了。

既會飛又會說話的魚兒讓我的腦子裏充滿了大大小小的問號。回到家,我終于明白了:魚兒其實都會飛,他們都有翅膀,隻是平時它們都把翅膀隐藏起來了,隻有到了魚兒覺得想用翅膀的時候,才會把翅膀展示出來。

会飞的鱼作文300字简介:今天,我在河边散步,发现了一件非常奇特的事。河水清澈见底,可以清晰的看见沉积在河底的石头,还有那随着水流轻轻摇摆的水草,可奇怪的是怎么也找不到一条小鱼。我以为它...

今天,在河边散步,发现了一件非常奇特的事。

河水清澈见底,可以清晰的看见沉积在河底的石头,还有那随着水流轻轻摇摆的水,可奇怪的是怎么也找不到一条小。我以为它们是去某个地方捉迷藏了,可我等了很长时间,也没看见一条鱼,我正在纳闷的时候,突然听见天上传来一阵“嗡嗡”的声音,我抬起头一看,被眼前的一幕惊呆了!呀!漫天都是会飞的鱼儿!那些鱼儿的背上竟然有一对翅膀。它们正扇动着翅膀,在蓝天上自由自在的翱翔!这时,天上的鱼儿说话了:“嗨,小朋友,你好!你觉得我们鱼会飞很奇怪吗?其实我们都是会飞的!”它说完,便拍拍翅膀追赶它的同伴去了。

既会飞又会说话的鱼儿让我的脑子里充满了大大小小的问号。回到家,我终于明白了:鱼儿其实都会飞,他们都有翅膀,只是平时它们都把翅膀隐藏起来了,只有到了鱼儿觉得想用翅膀的时候,才会把翅膀展示出来。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因,不少学生经常会产生某些心理障碍,从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有:自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点,引导学生逐一消除。使学生真正理解:畏惧、自卑,大可不必;只要努力写作,全身心融入,又能注重运用以上巧妙方法,定会有长足进步;无所谓和自大,是一种盲目思想的表现,是一种错误思想的熟悉,作文是一种技能,多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理,作文是一种综合性较强的语言表达项目,写作水平的提高需要一个过程,更需要具备多方面和综合能力。

因此,作文水平的提高,不是一朝一夕挥之即成的问题,而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的,只有巧妙地诱导学生,轻装上阵,身心融入,持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合,学生作文水平才会快速提高。

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