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有关春天的作文5篇

龙起洪荒围观:更新时间:2020-01-05 21:58:34

春天的綠、夏天的藍、秋天的橘及冬天的白,一年四季不斷輪轉,每個季節都有它的美,但我最喜歡的季節是春天。下面是小編整理的有關春天的作文,供大家學習和參閱。

有關春天的作文1

誰把春天帶來了?春風把春天帶來了,柔和的春風輕輕地吹着,送來了和暖的空氣,也送來了勃勃的生機。春風把大地吹醒了,把花朵叫醒,把小鳥吵醒了。春風喚來了毛毛細雨,雨水給原來幹涸的小溪帶來了新的生命。清澈的小溪裏,小魚們在快樂地玩耍、追逐嬉戲。一群小蝌蚪在玩構圖遊戲,一會兒像一串黑珍珠,一會兒像浸在水中的水墨畫。

誰把春天帶來了?花朵把春天帶來了,五彩缤紛的花朵間,蜜蜂正在辛勤地勞動,爲大家釀出甜甜的蜜。蝴蝶也在花叢中翩翩起舞,久久不願離去。許多昆蟲也被這芬芳的花朵吸引,在花間徘徊。花朵從不同角度展示着自己的美,于是一幅争奇鬥豔美麗的百花圖展現在人們面前。

誰把春天帶來了?小燕子把春天帶來了,可愛的小燕子在柳樹姑娘的頭發上快樂地歌唱。喜鵲站在枝頭高興地跳起舞。大雁從南方飛回來了,在這裏開始新的生活。

誰把春天帶來了?孩子們把春天帶來了,孩子們的臉像一個個紅撲撲的大蘋果,孩子們的眼睛像一顆顆水靈靈的葡萄,孩子們的笑就像一朵朵陽光燦爛的花朵,時時刻刻保持着微笑。草地上,孩子們在打滾,還有的孩子在滾鐵環、捉蝴蝶、玩遊戲。孩子們在玩遊戲時,小動物和小昆蟲會津津有味地看着他們在草地上追逐嬉戲,它們偶爾也會加入到孩子們的行列,陪伴孩子們快樂地玩耍。

春天,你的到來,讓許多小動物們、植物們越來越喜歡你,還讓小朋友們越來越惹人喜歡你,惹得人們喜愛你了。

有關春天的作文2

春天你帶着生命和希望,乘着春風、踏着細雨、步履輕盈、飛過高山、躍過河流、千裏迢迢而來,所到之處無不蘊含着朝氣勃勃的生機。

春天來到果園裏,鮮紅的桃花、雪白的梨花、湻鄣男踊ǎ骠Y豔,竟相開放,遠遠望去,一片花的海洋。辛勤的蜜蜂在花園裏穿梭奔忙,美麗的蝴蝶翩翩起舞,小鳥唱起婉轉悠揚的歌,好像說春天我愛你。

春天來到田野裏,綠油油的麥田向我們招手,黃燦燦的油菜花露出美麗動人的笑臉,農民伯伯臉上露出喜悅的笑容,打破了清晨的寂靜和靜靜的沉思。

春天來到花園裏,粉紅色的櫻花、金黃的迎春花、潔白的百合花、五顔六色的月季花,組成一條美麗的星河,小姑娘們穿上漂亮的花裙子,圍着噴泉,跑來跑去高興的放着風筝。阿姨們穿上豔麗的舞蹈服,随着優美的音樂,跳起了迷人的廣場舞。

我愛春天,愛它的萬物複蘇,愛它的春意盎然,愛它的百花齊放,愛它勃勃生機,愛它的花紅柳綠。

有關春天的作文3

春,你是一首浪漫的詩,你是一副優美的畫,你是一曲悅耳的歌。

春天來了,山坡上小草們争先恐後地從地底下探出頭來。遠遠望去,那嫩綠的小草好像一塊綠地毯。一陣風吹過,小草們随風搖晃,好像在向行人點頭微笑。

花園裏,百花争奇鬥豔。有粉紅的桃花,有潔白的梨花,還有金黃的菜花。在花的上方有一群蝴蝶翩翩起舞。在花瓣中間有許多勤勞的勞動人民——蜜蜂,在采蜜。

樹林裏,柳樹穿上了綠衣裳。春風吹過,柳樹梳理着她那美麗的青絲。樹木都換上了春裝。小鳥在樹枝上婉轉地歌唱,好像在贊美春天的美麗。

小河上,冰都融化了,河水嘩嘩地唱着歡快的歌奔向遠方。正如東坡居士所寫“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”幾隻鴨子在水裏嬉戲、玩耍。

天空中,燕子飛回來了。那烏黑發亮的羽毛,那俊俏輕快的翅膀,那剪刀似的尾巴,落在五線譜似的電線上,燕子變成了跳動的音符。

一日之計在于晨,一年之計在于春。在這生機盎然的春天裏,讓我們放飛心中的夢想,努力奮鬥吧!

有關春天的作文4

在每一個春天裏,總會有許多的五彩缤紛,而我,卻是近來才發現它。

那也是一個春日,天氣很是晴朗,已經到了仲春了,自然是百花齊放,美麗非常。而我卻是天天在家,寫完了作業,就預習、複習,在學習的同時還不停地怨天怨地怨學習,似乎整個世界都是灰色的。

那是周五的晚上,我寫了會兒作業,便一頭倒在了沙發上,對着身邊的媽媽抱怨道:“周末,作業也不說留少點,讓人好好放松放松,偏偏留這麽多。”

媽媽聽了,突然一怔,我覺得奇怪,往常媽媽聽了後,可是一點反應也沒有的,今天是怎麽了?

隻聽得媽媽輕柔地說道:“明天早晨,一起去公園走走吧。”我答應了。想着,明天就會知曉答案了吧。

第二天一早,我就被我媽叫了起來。匆匆忙忙收拾好了東西,便一起去了公園。

此時正值春天,但景色一點也入不了我的眼,我隻是滿腹疑惑地随着媽媽走。但是,也沒什麽特别的呀!

來到小木橋時,我終于忍不住了,問道:“媽媽,把我帶來這兒做什麽?”媽媽隻是轉過頭來,淡淡地問了一句:“你沒有發現這裏的景色很美嗎?”景色?我恍然大悟,看向周圍的一切,那裏樹木林立,花草卸啵被ㄋ棋,粉紅的桃花、潔白的杏花、淡黃色迎春花……都以展開的笑臉歡迎我們的到來,多彩的世界在我面前展開。原來我的世界裏隻是灰色,但是從那日起,我的世界就變得豐富多彩起來。

媽媽柔和的話語至今萦繞在我耳畔:“記着,可以讓你放松的春天,一直在你身邊。”

媽媽的話讓我時常想起一個故事。有一個人覺得自己生活枯燥,就去求見了上帝,上帝隻是給他一隻蝸牛,讓他去牽着蝸牛散步。不耐煩的他終于發現了路邊的花朵正是上帝的用意,感慨道:“原來,春天一直在我身邊啊!”

在生活中,我們或許有着許多的不得已,但在空閑時不妨靜下心來看看窗外,你就會發現:原來春天一直在我身邊。

有關春天的作文5

春天的綠、夏天的藍、秋天的橘及冬天的白,一年四季不斷輪轉,每個季節都有它的美,但我最喜歡的季節是春天。

春天,是一年的開始。天氣由寒冷轉爲溫暖,植物也冒出了新芽,大地變得一片翠綠。還記得“春曉”這首詩嗎?春眠不覺曉,處處聞啼鳥;夜來風雨聲,花落知多少?這首詩正展現出春天的美。

春天,一個工作的季節。動物們從冬眠中蘇醒,恢複了它們的生活,開始辛勤的工作;蜜蜂采花蜜、大熊捕魚吃、蛇也開始找食物,而大地也早已恢複它以往的生機了。

春天時,我喜歡坐在山上的小湖旁,傾聽大自然的聲音。湖邊的蘆葦随風搖曳;滿山遍野的花朵,有着不同的顔色,像極了一道美麗的彩虹,令人賞心悅目;仔細聆聽,各個不同的蟲鳴鳥叫正演奏一首自然交響曲;再往眼前的“大型水族箱”一瞧,哇!裏面的生态比水族館的生态還多很多呢!那湖泊像一面鏡子,将美麗的景色反映出來,我彷佛就置身于畫中。

我很喜歡春天,它的美是無法用筆墨形容的,我更想探索春天的大自然奧妙,爲什麽雲寶寶會在藍天中變魔術?爲何春天的葉子大多是綠色的呢?

不管如何,春天是一個溫暖的季節、是華麗的季節,更是一個缤紛夢幻的世界!

有关春天的作文5篇简介:春天的绿、夏天的蓝、秋天的橘及冬天的白,一年四季不断轮转,每个季节都有它的美,但我最喜欢的季节是春天。下面是小编整理的有关春天的作文,供大家学习和参阅。有关春天...

春天的绿、夏天的蓝、秋天的橘及冬天的白,一年四季不断轮转,每个季节都有它的美,但最喜欢的季节是春天。下面是小编整理的有关春天的作文,供大家学习和参阅。

有关春天的作文1

谁把春天带来了?春风把春天带来了,柔和的春风轻轻地吹着,送来了和暖的空气,也送来了勃勃的生机。春风把大地吹醒了,把朵叫醒,把小鸟吵醒了。春风唤来了毛毛细雨,雨水给原来干涸的小溪带来了新的生命。清澈的小溪里,小们在快乐地玩耍、追逐嬉戏。一群小蝌蚪在玩构图游戏,一会儿像一串黑珍珠,一会儿像浸在水中的水墨画。

谁把春天带来了?花朵把春天带来了,五彩缤纷的花朵间,蜜蜂正在辛勤地劳动,为大家酿出甜甜的蜜。蝴蝶也在花丛中翩翩起舞,久久不愿离去。许多昆虫也被这芬芳的花朵吸引,在花间徘徊。花朵从不同角度展示着自己的美,于是一幅争奇斗艳美丽的百花图展现在人们面前。

谁把春天带来了?小燕子把春天带来了,可的小燕子在柳姑娘的头发上快乐地歌唱。喜鹊站在枝头高兴地跳起舞。大雁从南方飞回来了,在这里开始新的生活。

谁把春天带来了?孩子们把春天带来了,孩子们的脸像一个个红扑扑的大苹果,孩子们的眼睛像一颗颗水灵灵的葡萄,孩子们的笑就像一朵朵阳光灿烂的花朵,时时刻刻保持着微笑。地上,孩子们在打滚,还有的孩子在滚铁环、捉蝴蝶、玩游戏。孩子们在玩游戏时,小动物和小昆虫会津津有味地看着他们在草地上追逐嬉戏,它们偶尔也会加入到孩子们的行列,陪伴孩子们快乐地玩耍。

春天,你的到来,让许多小动物们、植物们越来越喜欢你,还让小朋友们越来越惹人喜欢你,惹得人们喜爱你了。

有关春天的作文2

春天你带着生命和希望,乘着春风、踏着细雨、步履轻盈、飞过高山、跃过河流、千里迢迢而来,所到之处无不蕴含着朝气勃勃的生机。

春天来到果园里,鲜红的桃花、雪白的梨花、浅粉的杏花,争奇斗艳,竟相开放,远远望去,一片花的海洋。辛勤的蜜蜂在花园里穿梭奔忙,美丽的蝴蝶翩翩起舞,小鸟唱起婉转悠扬的歌,好像说春天我爱你。

春天来到田野里,绿油油的麦田向我们招手,黄灿灿的油菜花露出美丽动人的笑脸,农民伯伯脸上露出喜悦的笑容,打破了清晨的寂静和静静的沉思。

春天来到花园里,粉红色的樱花、金黄的迎春花、洁白的百合花、五颜六色的月季花,组成一条美丽的星河,小姑娘们穿上漂亮的花裙子,围着喷泉,跑来跑去高兴的放着风筝。阿姨们穿上艳丽的舞蹈服,随着优美的音乐,跳起了迷人的广场舞。

我爱春天,爱它的万物复苏,爱它的春意盎然,爱它的百花齐放,爱它勃勃生机,爱它的花红柳绿。

有关春天的作文3

春,你是一首浪漫的诗,你是一副优美的画,你是一曲悦耳的歌。

春天来了,山坡上小草们争先恐后地从地底下探出头来。远远望去,那嫩绿的小草好像一块绿地毯。一阵风吹过,小草们随风摇晃,好像在向行人点头微笑。

花园里,百花争奇斗艳。有粉红的桃花,有洁白的梨花,还有金黄的菜花。在花的上方有一群蝴蝶翩翩起舞。在花瓣中间有许多勤劳的劳动人民——蜜蜂,在采蜜。

树林里,柳树穿上了绿衣裳。春风吹过,柳树梳理着她那美丽的青丝。树木都换上了春装。小鸟在树枝上婉转地歌唱,好像在赞美春天的美丽。

小河上,冰都融化了,河水哗哗地唱着欢快的歌奔向远方。正如东坡居士所写“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”几只鸭子在水里嬉戏、玩耍。

天空中,燕子飞回来了。那乌黑发亮的羽毛,那俊俏轻快的翅膀,那剪刀似的尾巴,落在五线谱似的电线上,燕子变成了跳动的音符。

一日之计在于晨,一年之计在于春。在这生机盎然的春天里,让我们放飞心中的梦想,努力奋斗吧!

有关春天的作文4

在每一个春天里,总会有许多的五彩缤纷,而我,却是近来才发现它。

那也是一个春日,天气很是晴朗,已经到了仲春了,自然是百花齐放,美丽非常。而我却是天天在家,写完了作业,就预习、复习,在学习的同时还不停地怨天怨地怨学习,似乎整个世界都是灰色的。

那是周五的晚上,我写了会儿作业,便一头倒在了沙发上,对着身边的妈妈抱怨道:“周末,作业也不说留少点,让人好好放松放松,偏偏留这么多。”

妈妈听了,突然一怔,我觉得奇怪,往常妈妈听了后,可是一点反应也没有的,今天是怎么了?

只听得妈妈轻柔地说道:“明天早晨,一起去公园走走吧。”我答应了。想着,明天就会知晓答案了吧。

第二天一早,我就被我妈叫了起来。匆匆忙忙收拾好了东西,便一起去了公园。

此时正值春天,但景色一点也入不了我的眼,我只是满腹疑惑地随着妈妈走。但是,也没什么特别的呀!

来到小木桥时,我终于忍不住了,问道:“妈妈,把我带来这儿做什么?”妈妈只是转过头来,淡淡地问了一句:“你没有发现这里的景色很美吗?”景色?我恍然大悟,看向周围的一切,那里树木林立,花草众多,繁花似锦,粉红的桃花、洁白的杏花、淡黄色迎春花……都以展开的笑脸欢迎我们的到来,多彩的世界在我面前展开。原来我的世界里只是灰色,但是从那日起,我的世界就变得丰富多彩起来。

妈妈柔和的话语至今萦绕在我耳畔:“记着,可以让你放松的春天,一直在你身边。”

妈妈的话让我时常想起一个故事。有一个人觉得自己生活枯燥,就去求见了上帝,上帝只是给他一只蜗牛,让他去牵着蜗牛散步。不耐烦的他终于发现了路边的花朵正是上帝的用意,感慨道:“原来,春天一直在我身边啊!”

在生活中,我们或许有着许多的不得已,但在空闲时不妨静下心来看看窗外,你就会发现:原来春天一直在我身边。

有关春天的作文5

春天的绿、夏天的蓝、秋天的橘及冬天的白,一年四季不断轮转,每个季节都有它的美,但我最喜欢的季节是春天。

春天,是一年的开始。天气由寒冷转为温暖,植物也冒出了新芽,大地变得一片翠绿。还记得“春晓”这首诗吗?春眠不觉晓,处处闻啼鸟;夜来风雨声,花落知多少?这首诗正展现出春天的美。

春天,一个工作的季节。动物们从冬眠中苏醒,恢复了它们的生活,开始辛勤的工作;蜜蜂采花蜜、大熊捕鱼吃、蛇也开始找食物,而大地也早已恢复它以往的生机了。

春天时,我喜欢坐在山上的小湖旁,倾听大自然的声音。湖边的芦苇随风摇曳;满山遍野的花朵,有着不同的颜色,像极了一道美丽的彩虹,令人赏心悦目;仔细聆听,各个不同的虫鸣鸟叫正演奏一首自然交响曲;再往眼前的“大型水族箱”一瞧,哇!里面的生态比水族馆的生态还多很多呢!那湖泊像一面镜子,将美丽的景色反映出来,我彷佛就置身于画中。

我很喜欢春天,它的美是无法用笔墨形容的,我更想探索春天的大自然奥妙,为什么云宝宝会在蓝天中变魔术?为何春天的叶子大多是绿色的呢?

不管如何,春天是一个温暖的季节、是华丽的季节,更是一个缤纷梦幻的世界!

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因,不少学生经常会产生某些心理障碍,从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有:自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点,引导学生逐一消除。使学生真正理解:畏惧、自卑,大可不必;只要努力写作,全身心融入,又能注重运用以上巧妙方法,定会有长足进步;无所谓和自大,是一种盲目思想的表现,是一种错误思想的熟悉,作文是一种技能,多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理,作文是一种综合性较强的语言表达项目,写作水平的提高需要一个过程,更需要具备多方面和综合能力。

因此,作文水平的提高,不是一朝一夕挥之即成的问题,而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的,只有巧妙地诱导学生,轻装上阵,身心融入,持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合,学生作文水平才会快速提高。

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