设置主页 加入收藏 保存到桌面
当前位置首页六年级六年级作文大全我终于看到了海500字作文

我终于看到了海500字作文

至尊剑途围观:更新时间:2019-09-23 15:34:15
我終于看到了海500字作文1

一輪金黃的太陽蓬勃而出,照耀在海面上,像是誰在海面上撒上了金子,閃爍着耀眼的金光,在一瞬間照亮了我的雙眸。

身後的山,正如我六年的小學生涯。在這六年裏,我經曆過考得高分的喜悅,經曆過邉訒@得高分的歡心雀躍;也經曆過遇到難題時的苦思冥想,經曆過學習中與高手過招失利後的沮喪、失望……生活中的困難形成了一座座高山。

這山,便是無數的困苦,無數的艱辛,還有無數的失望。但,我不會氣餒,因爲我知道:山的那邊是海!這海,便是我理想中的世界,知識的海洋,她有最明麗的笑容,有最令人喜悅的收獲。在萬般風雨後,作爲我的理想和追求,她終會如花綻放……

如今,我終于走過來了!我越過了小學的山脈,來到了初中的海邊,眼前呈現出的是一片知識的海洋,遠處,水天相接的地方,蔚藍的天空,升起一朵朵形态各異的白雲。海岸邊,一陣陣海浪沖刷着金色的海灘,帶來美麗的貝殼和珊瑚……

我赤着腳,奔跑在知識的海灘上,我拾撿那些美麗的貝殼。那是孔子的《論語》、老子的《道德經》、莊子的《莊子》、韓非子的《孤憤》……是幾千年前古代聖賢們智慧的結晶;那些千姿百态的珊瑚,正是哥白尼的“日心說”、牛頓的“萬有引力”、阿基米德的“杠杆原理”……是古今中外科學家們夜以繼日、刻苦鑽研得到的真理與成果!

我望着大海,不知道還有多少知識等着我去探尋。遠方的汽笛拉響,那是鼓勵我前進的號角;海鷗發出鳴叫,那是父母的囑托。

“書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟。”此刻,我坐在準備起航的一葉小舟上,做好了遠航的準備。我準備迎接着風浪,迎接更大的挑戰與艱辛,用智慧和細心來做我的風帆,用辛苦和努力來做我的船槳,遨遊在這知識的海洋!

我終于看到了海500字作文2

海哦,神奇廣闊,就像藍色的“紗衣”披在地球身上,它美、它奇、它神秘,像琢磨不透的數學題一般,海裏有數不清的生物,湛藍的海中是我夢想中的美麗的化身。

去年夏天,我和媽媽到了海南三亞。那兒是我夢幻中的天堂:涼爽的海風、燦爛的陽光、美妙的“海濤幾重奏”,金字似的顔色的沙灘……一個字:美,兩個字:好美,三個字:非常美,四個字:美不勝收。我換上泳裝,深呼吸,長喊一聲“啊”,然後奔向海裏。好涼啊!涼中透着暖,腳踩在沙子上,柔柔的,硬中透着軟,沙裏沒有一點硬物,不硌腳,是種享受,我靜靜地站在海裏,靜靜地享受着海濤的“沖浪按摩”,這比世界上任何一家人工按摩館都舒服,是大自然在那個夏天賜給我的最好禮物;随後,我靜靜地俯下頭,看到的是我的小腳站在水中的沙上,陽光透進海裏,閃閃發光,喲!瞧!一條條小魚從我腿邊遊過,我一伸手,“呼”,小魚兒不見了蹤影,隻留下我在那裏傻笑,笑得比陽光還燦爛。上了岸,我在海邊,坐在沙灘上,海水也能漫到腳邊,輕輕地,像母親的手,柔柔的,托着我的腳;我頑皮地用腳輕輕地拍打浪花,水便跳了起來,跟我耍。我仰起頭,是天,藍藍的天,棉花似的雲,雲兒像是也在笑,和我一樣快樂。平視前方,仔細地往遠處看,是隐約的帆船的影兒,常在油畫上見到海,海中的帆船,這次是真見到了!怎能不高興!怎能不興奮!帆船在海天交接的線上,給線上添了幾分閑情雅緻,我此時真想高歌一曲,以表我滿心的愉悅。

啊!多美的海,多麽美的沙灘,多麽美的藍天,多麽新的空氣,多麽可愛的帆船,加起來就能構成一幅人間最美的畫卷,畫裏,還有看不見的欣喜之情……

我終于看見了大海!真正的海!夢幻般的海!

我终于看到了海500字作文简介:我终于看到了海500字作文1一轮金黄的太阳蓬勃而出,照耀在海面上,像是谁在海面上撒上了金子,闪烁着耀眼的金光,在一瞬间照亮了我的双眸。身后的山,正如我六年的小学...

终于看到了海500字作文1

一轮金黄的太阳蓬勃而出,照耀在海面上,像是谁在海面上撒上了金子,闪烁着耀眼的金光,在一瞬间照亮了我的双眸。

身后的山,正如我六年的小学生涯。在这六年里,我经历过考得高分的喜悦,经历过运动会获得高分的欢心雀跃;也经历过遇到难题时的苦思冥想,经历过学习中与高手过招失利后的沮丧、失望……生活中的困难形成了一座座高山。

这山,便是无数的困苦,无数的艰辛,还有无数的失望。但,我不会气馁,因为我知道:山的那边是海!这海,便是我理想中的世界,知识的海洋,她有最明丽的笑容,有最令人喜悦的收获。在万般风雨后,作为我的理想和追求,她终会如绽放……

如今,我终于走过来了!我越过了小学的山脉,来到了初中的海边,眼前呈现出的是一片知识的海洋,远处,水天相接的地方,蔚蓝的天空,升起一朵朵形态各异的白云。海岸边,一阵阵海浪冲刷着金色的海滩,带来美丽的贝壳和珊瑚……

我赤着脚,奔跑在知识的海滩上,我拾捡那些美丽的贝壳。那是孔子的《论语》、老子的《道德经》、庄子的《庄子》、韩非子的《孤愤》……是几千年前古代圣贤们智慧的结晶;那些千姿百态的珊瑚,正是哥白尼的“日心说”、牛顿的“万有引力”、阿基米德的“杠杆原理”……是古今中外科学家们夜以继日、刻苦钻研得到的真理与成果!

我望着大海,不知道还有多少知识等着我去探寻。远方的汽笛拉响,那是鼓励我前进的号角;海鸥发出鸣叫,那是父母的嘱托。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”此刻,我坐在准备起航的一叶小舟上,做好了远航的准备。我准备迎接着风浪,迎接更大的挑战与艰辛,用智慧和细心来做我的风帆,用辛苦和努力来做我的船桨,遨游在这知识的海洋!

我终于看到了海500字作文2

海哦,神奇广阔,就像蓝色的“纱衣”披在地球身上,它美、它奇、它神秘,像琢磨不透的数学题一般,海里有数不清的生物,湛蓝的海中是我梦想中的美丽的化身。

去年夏天,我和妈妈到了海南三亚。那儿是我梦幻中的天堂:凉爽的海风、灿烂的阳光、美妙的“海涛几重奏”,金字似的颜色的沙滩……一个字:美,两个字:好美,三个字:非常美,四个字:美不胜收。我换上泳装,深呼吸,长喊一声“啊”,然后奔向海里。好凉啊!凉中透着暖,脚踩在沙子上,柔柔的,硬中透着软,沙里没有一点硬物,不硌脚,是种享受,我静静地站在海里,静静地享受着海涛的“冲浪按摩”,这比世界上任何一家人工按摩馆都舒服,是大自然在那个夏天赐给我的最好礼物;随后,我静静地俯下头,看到的是我的小脚站在水中的沙上,阳光透进海里,闪闪发光,哟!瞧!一条条小从我腿边游过,我一伸手,“呼”,小鱼儿不见了踪影,只留下我在那里傻笑,笑得比阳光还灿烂。上了岸,我在海边,坐在沙滩上,海水也能漫到脚边,轻轻地,像母亲的手,柔柔的,托着我的脚;我顽皮地用脚轻轻地拍打浪花,水便跳了起来,跟我耍。我仰起头,是天,蓝蓝的天,棉花似的云,云儿像是也在笑,和我一样快乐。平视前方,仔细地往远处看,是隐约的帆船的影儿,常在油画上见到海,海中的帆船,这次是真见到了!怎能不高兴!怎能不兴奋!帆船在海天交接的线上,给线上添了几分闲情雅致,我此时真想高歌一曲,以表我满心的愉悦。

啊!多美的海,多么美的沙滩,多么美的蓝天,多么新的空气,多么可的帆船,加起来就能构成一幅人间最美的画卷,画里,还有看不见的欣喜之情……

我终于看见了大海!真正的海!梦幻般的海!

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因,不少学生经常会产生某些心理障碍,从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有:自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点,引导学生逐一消除。使学生真正理解:畏惧、自卑,大可不必;只要努力写作,全身心融入,又能注重运用以上巧妙方法,定会有长足进步;无所谓和自大,是一种盲目思想的表现,是一种错误思想的熟悉,作文是一种技能,多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理,作文是一种综合性较强的语言表达项目,写作水平的提高需要一个过程,更需要具备多方面和综合能力。

因此,作文水平的提高,不是一朝一夕挥之即成的问题,而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的,只有巧妙地诱导学生,轻装上阵,身心融入,持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合,学生作文水平才会快速提高。

欢迎阅读分享文章:我终于看到了海500字作文链接:https://www.64kp.com/liunianji/zuowendaquan/88280.html

标签:作文闪烁双眸瞬间