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关于理发师的作文

豪门诡影围观:更新时间:2019-09-23 15:38:05
關于理發師的作文1

我們都有夢想,而我的夢想不知我一個人想實現,我的老媽也讓我實現。

我的夢想就是當一個理發師,雖然我這個夢想很老土,但是我是依據我的學習來判定我的夢想,不像有些小孩子長大要當中國總統、發明家、科學家等等,這些夢想都太大了。我這個夢想是這樣産生的,每次我去特别高級的理發店,牆上都還粘有什麽發型,看着就很帥,還有我的媽媽,她說如果我當上了理發師,那樣媽媽剪頭發。染發和弄發型都方便多了,還有你的姐姐,你都可以給她剪發,還有你當上了理發師,可讓你的哥哥好過了,你哥哥的頭發長得非常快,而且剪頭發還看不起人家開的小理發店,還一直去特别高級的,一回就好幾十塊,這樣一來你當上理發師你哥也不會去那麽高級的理發店了。我一聽媽媽這麽一說,我覺得理發也很好啊,我的夢想就是這樣産生的。不過我最想當理發師的原因是我爸爸,說出來我也算是可以放松一下吧,我的爸爸在家掙錢最快,一般我的爸爸都在工地,不在家,成天回來都給不認了他似的,一年給爸爸買衣服都很罕見,更不用說頭發了,我爸爸在家很節約錢,理個頭發最起碼也得在一個差不多的店裏理,而他卻在農村裏,所以我要當理發師。

到現在我在努力的實現我的夢想,每天在早上,梳頭發的時候我都會把頭發設計成一個發型,洗頭的時候頭發是,這樣更能設計出好發型,我不僅光學習男生的發型還學習女生的發型。

在一次下午,解解悶在些頭,我就問他們你們的頭發怎樣好看,他們就說中分或直流海,或斜流海好看。于是到了現在我一直在努力。

關于理發師的作文2

小松鼠是一位理發師,他在一棵老樹邊開了一家理發店。

一天,羊奶奶經過這裏,說:“瞧瞧,瞧瞧!卷發多麽美麗!”小松鼠聽見了,想:原來卷發最好!小松鼠有信心地大叫起來:“來,來,來!到這裏理發保證頂呱呱!”說着,小猴、獅子、狐狸、刺猬、烏龜都趕來了。小松鼠一邊心裏甜滋滋地想着,一邊幫動物理發。他先用吹風機吹了吹動物的頭發,然後用卷發器在動物們頭上卷了一圈。最後,小松鼠讓他們照照鏡子,隻見每人都瞪大了眼睛,火冒三丈。

小松鼠正在得意洋洋地誇自己呢!動物們一下子抓住小松鼠,說:“你回來!把我們的頭發弄成這樣!”小松鼠想:“哦!原來大家喜歡直發呀!”于是,小松鼠又使勁地用吹風機給刺猬弟弟吹發。一會兒,他的所有的頭發都直了。小刺猬欣喜若狂,背着他的大西瓜,走開了。看到小刺猬有了直發那麽高興,小松鼠又把每一個動物的頭發都吹成了直發。可是,他們還是火冒三丈,一直窮追不舍,要找小松鼠算賬。“爲什麽大家還是不高興呢?”他疑惑地問。隻見動物們氣不打一處來,小松鼠更是心急如焚。

“大家不喜歡卷發,也不喜歡直發。”小松鼠自言自語道,“那麽,一定喜歡光頭啦!”于是,小松鼠又拿着剃頭刀将烏龜弟弟的頭發,一根不留地剃光了。烏龜非常緊張,等着看自己的模樣。鏡子來了,烏龜眼睛一亮,清爽的自己太美麗啦!小松鼠看到烏龜那麽滿意光頭,于是二話不說将所有動物的頭發剃光了。獅子高興地回家,他的兒子看到他,吓提撒腿就跑。

動物們又生氣了,追着小松鼠跑,小松鼠無路可逃,一下子跳進了河裏。過了好一會兒,小松鼠爬了上來。

“我究竟有什麽錯?”

关于理发师的作文简介:关于理发师的作文1我们都有梦想,而我的梦想不知我一个人想实现,我的老妈也让我实现。我的梦想就是当一个理发师,虽然我这个梦想很老土,但是我是依据我的学习来判定我的...

关于理发师的作文1

们都有梦想,而我的梦想不知我一个人想实现,我的老妈也让我实现。

我的梦想就是当一个理发师,虽然我这个梦想很老土,但是我是依据我的学习来判定我的梦想,不像有些小孩子长大要当中国总统、发明家、科学家等等,这些梦想都太大了。我这个梦想是这样产生的,每次我去特别高级的理发店,墙上都还粘有什么发型,看着就很帅,还有我的妈妈,她说如果我当上了理发师,那样妈妈剪头发。染发和弄发型都方便多了,还有你的姐姐,你都可以给她剪发,还有你当上了理发师,可让你的哥哥好过了,你哥哥的头发长得非常快,而且剪头发还看不起人家开的小理发店,还一直去特别高级的,一回就好几十块,这样一来你当上理发师你哥也不会去那么高级的理发店了。我一听妈妈这么一说,我觉得理发也很好啊,我的梦想就是这样产生的。不过我最想当理发师的原因是我爸爸,说出来我也算是可以放松一下吧,我的爸爸在家挣钱最快,一般我的爸爸都在工地,不在家,成天回来都给不认了他似的,一年给爸爸买衣服都很罕见,更不用说头发了,我爸爸在家很节约钱,理个头发最起码也得在一个差不多的店里理,而他却在农村里,所以我要当理发师。

到现在我在努力的实现我的梦想,每天在早上,梳头发的时候我都会把头发设计成一个发型,洗头的时候头发是,这样更能设计出好发型,我不仅光学习男生的发型还学习女生的发型。

在一次下午,解解闷在些头,我就问他们你们的头发怎样好看,他们就说中分或直流海,或斜流海好看。于是到了现在我一直在努力。

关于理发师的作文2

小松鼠是一位理发师,他在一棵老边开了一家理发店。

一天,羊奶奶经过这里,说:“瞧瞧,瞧瞧!卷发多么美丽!”小松鼠听见了,想:原来卷发最好!小松鼠有信心地大叫起来:“来,来,来!到这里理发保证顶呱呱!”说着,小猴、狮子、狐狸、刺猬、乌龟都赶来了。小松鼠一边心里甜滋滋地想着,一边帮动物理发。他先用吹风机吹了吹动物的头发,然后用卷发器在动物们头上卷了一圈。最后,小松鼠让他们照照镜子,只见每人都瞪大了眼睛,火冒三丈。

小松鼠正在得意洋洋地夸自己呢!动物们一下子抓住小松鼠,说:“你回来!把我们的头发弄成这样!”小松鼠想:“哦!原来大家喜欢直发呀!”于是,小松鼠又使劲地用吹风机给刺猬弟弟吹发。一会儿,他的所有的头发都直了。小刺猬欣喜若狂,背着他的大西瓜,走开了。看到小刺猬有了直发那么高兴,小松鼠又把每一个动物的头发都吹成了直发。可是,他们还是火冒三丈,一直穷追不舍,要找小松鼠算账。“为什么大家还是不高兴呢?”他疑惑地问。只见动物们气不打一处来,小松鼠更是心急如焚。

“大家不喜欢卷发,也不喜欢直发。”小松鼠自言自语道,“那么,一定喜欢光头啦!”于是,小松鼠又拿着剃头刀将乌龟弟弟的头发,一根不留地剃光了。乌龟非常紧张,等着看自己的模样。镜子来了,乌龟眼睛一亮,清爽的自己太美丽啦!小松鼠看到乌龟那么满意光头,于是二话不说将所有动物的头发剃光了。狮子高兴地回家,他的儿子看到他,吓提撒腿就跑。

动物们又生气了,追着小松鼠跑,小松鼠无路可逃,一下子跳进了河里。过了好一会儿,小松鼠爬了上来。

“我究竟有什么错?”

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因,不少学生经常会产生某些心理障碍,从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有:自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点,引导学生逐一消除。使学生真正理解:畏惧、自卑,大可不必;只要努力写作,全身心融入,又能注重运用以上巧妙方法,定会有长足进步;无所谓和自大,是一种盲目思想的表现,是一种错误思想的熟悉,作文是一种技能,多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理,作文是一种综合性较强的语言表达项目,写作水平的提高需要一个过程,更需要具备多方面和综合能力。

因此,作文水平的提高,不是一朝一夕挥之即成的问题,而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的,只有巧妙地诱导学生,轻装上阵,身心融入,持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合,学生作文水平才会快速提高。

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