设置主页 加入收藏 保存到桌面
当前位置首页励志作文青春青春纯真的梦初中作文

青春纯真的梦初中作文

梦幻王围观:更新时间:2020-01-09 09:01:05

都說青春是完美的,但也有殘缺的。都說青春是美好的,但也有一些煩惱。都說青春是短暫的,但它更是珍貴的。

身爲90後的我愛美是我天性,我對美是一種追求,美對我卻是一種奢望。我們對情感是一種好奇,一種不明白而又裝懂的好奇心。我們對情感是一種探索,理解出來的并不是我們所談的“愛”。90後的我不喜歡被束縛,自由是我的向往。束縛對我來說就是一個魔鬼,可怕又可悲。快樂對我來說是一種精神上的放松。這種放松可不是會那麽容易得到的。90後的我喜歡“玩”,什麽都想嘗試。以至于厭煩了爸媽的管教。爸媽一但說起來我,心裏隻有一個字“煩”。

生活我來說就像一個牢唬揖褪悄腔中渴望自由、渴望快樂的鳥兒。我想要快樂想要自由。不要束縛,不讨爸爸媽媽的啰嗦,不要老師的絮叨,不要假期無味的補課班……

我隻是想要快樂,一個屬于我自己的一個世界。在這個世界裏充滿歡樂的氣息。我在藍天下,草地上無憂無慮的玩耍,沒有大人們的拘束,也沒有無味的補課班。隻有快樂的世界,還有快樂的我。

夢中的我是漂浮的,随着那青春吹來的清風而飄起。這段青春是難忘的時光。它既純真而又甜美,既短暫而又幸福。這青春隻有在心裏再能釋放它最耀眼的光彩,隻有在心裏才能閃射出它炫酷的霞光,隻有在心裏才能爆發出它靈魂上的風姿。

流年的舞台,被歲月灑滿塵埃;消失的歲月,在轉角處離開;你我的青春,是永遠的花開不敗;吹響希望的號角,拉開新的時代。

青春,我美好純真的夢啊!

青春纯真的梦初中作文简介:都说青春是完美的,但也有残缺的。都说青春是美好的,但也有一些烦恼。都说青春是短暂的,但它更是珍贵的。身为90后的我爱美是我天性,我对美是一种追求,美对我却是一种...

都说青春是完美的,但也有残缺的。都说青春是美好的,但也有一些烦恼。都说青春是短暂的,但它更是珍贵的。

身为90后的美是我天性,我对美是一种追求,美对我却是一种奢望。我们对情感是一种好奇,一种不明白而又装懂的好奇心。我们对情感是一种探索,理解出来的并不是我们所谈的“爱”。90后的我不喜欢被束缚,自由是我的向往。束缚对我来说就是一个魔鬼,可怕又可悲。快乐对我来说是一种精神上的放松。这种放松可不是会那么容易得到的。90后的我喜欢“玩”,什么都想尝试。以至于厌烦了爸妈的管教。爸妈一但说起来我,心里只有一个字“烦”。

生活我来说就像一个牢笼,我就是那笼中渴望自由、渴望快乐的鸟儿。我想要快乐想要自由。不要束缚,不讨爸爸妈妈的啰嗦,不要老师的絮叨,不要假期无味的补课班……

我只是想要快乐,一个属于我自己的一个世界。在这个世界里充满欢乐的气息。我在蓝天下,地上无忧无虑的玩耍,没有大人们的拘束,也没有无味的补课班。只有快乐的世界,还有快乐的我。

梦中的我是漂浮的,随着那青春吹来的清风而飘起。这段青春是难忘的时光。它既纯真而又甜美,既短暂而又幸福。这青春只有在心里再能释放它最耀眼的光彩,只有在心里才能闪射出它炫酷的霞光,只有在心里才能爆发出它灵魂上的风姿。

流年的舞台,被岁月洒满尘埃;消失的岁月,在转角处离开;你我的青春,是永远的开不败;吹响希望的号角,拉开新的时代。

青春,我美好纯真的梦啊!

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因,不少学生经常会产生某些心理障碍,从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有:自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点,引导学生逐一消除。使学生真正理解:畏惧、自卑,大可不必;只要努力写作,全身心融入,又能注重运用以上巧妙方法,定会有长足进步;无所谓和自大,是一种盲目思想的表现,是一种错误思想的熟悉,作文是一种技能,多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理,作文是一种综合性较强的语言表达项目,写作水平的提高需要一个过程,更需要具备多方面和综合能力。

因此,作文水平的提高,不是一朝一夕挥之即成的问题,而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的,只有巧妙地诱导学生,轻装上阵,身心融入,持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合,学生作文水平才会快速提高。

欢迎阅读分享文章:青春纯真的梦初中作文链接:https://www.64kp.com/lizhi/qingchun/341384.html